Esta metodología usa una parte lúdica y otra formal durante la clase. Los alumnos se disfrazan de personajes actuales del ambiente emocional, familiar y de esparcimiento en el hogar (La mayoría de los personajes son sacados de la TV). Los alumnos participan en el desarrollo de los contenidos. Para lograr afianzar sus aprendizajes, deben ser capaces de expresarlos verbalmente. Los alumnos disfrazados de su personaje favorito se convierte en actor principal en esa clase, de esta manera el profesor da protagonismo a los alumnos. El personaje se coloca en un lugar visible donde los niños tienen la oportunidad de enseñar , experimentar con el contenido curricular. La Mayoría de los compañeros siguen el juego en el salón y frente a la cámara, porque saben que luego ellos realizarán representaciones de sus personajes favoritos. Ser parte de este pequeño escenario para ellos es muy gratificante. Todos los alumnos del salón de clases participan activamente en estas obras educativas.
viernes, 24 de octubre de 2008
Uso del humor
Humor en la sala de clases , otro hilo conductor de este proyecto
Esta metodología usa una parte lúdica y otra formal durante la clase. Los alumnos se disfrazan de personajes actuales del ambiente emocional, familiar y de esparcimiento en el hogar (La mayoría de los personajes son sacados de la TV). Los alumnos participan en el desarrollo de los contenidos. Para lograr afianzar sus aprendizajes, deben ser capaces de expresarlos verbalmente. Los alumnos disfrazados de su personaje favorito se convierte en actor principal en esa clase, de esta manera el profesor da protagonismo a los alumnos. El personaje se coloca en un lugar visible donde los niños tienen la oportunidad de enseñar , experimentar con el contenido curricular. La Mayoría de los compañeros siguen el juego en el salón y frente a la cámara, porque saben que luego ellos realizarán representaciones de sus personajes favoritos. Ser parte de este pequeño escenario para ellos es muy gratificante. Todos los alumnos del salón de clases participan activamente en estas obras educativas.
Esta metodología usa una parte lúdica y otra formal durante la clase. Los alumnos se disfrazan de personajes actuales del ambiente emocional, familiar y de esparcimiento en el hogar (La mayoría de los personajes son sacados de la TV). Los alumnos participan en el desarrollo de los contenidos. Para lograr afianzar sus aprendizajes, deben ser capaces de expresarlos verbalmente. Los alumnos disfrazados de su personaje favorito se convierte en actor principal en esa clase, de esta manera el profesor da protagonismo a los alumnos. El personaje se coloca en un lugar visible donde los niños tienen la oportunidad de enseñar , experimentar con el contenido curricular. La Mayoría de los compañeros siguen el juego en el salón y frente a la cámara, porque saben que luego ellos realizarán representaciones de sus personajes favoritos. Ser parte de este pequeño escenario para ellos es muy gratificante. Todos los alumnos del salón de clases participan activamente en estas obras educativas.
Gráficos en el Oeste
Por medio de la metodología en este curso,han participado todos los alumnos .¿Quiénes llegarán en la próxima clase?...
Tribus Urbanas y Gráficos
Próxima semana , el futuro...
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